Τζάκρη: «Να αποκατασταθεί το διοικητικό κενό για την αντιστοίχιση του τίτλου σπουδών των αποφοίτων Τεχνολόγων Γεωπόνων κατεύθυνσης «Ποιοτικός Έλεγχος Αγροτικών Προϊόντων» για τη συμμετοχή τους στους πίνακες εκπαιδευτικών»
Σοβαρό ζήτημα αντιμετωπίζουν οι απόφοιτοι του Τμήματος Τεχνολόγων Γεωπόνων των πρώην ΤΕΙ με κατεύθυνση «Ποιοτικός Έλεγχος Αγροτικών Προϊόντων», καθώς κατά την υποβολή αιτήσεων ένταξης τους στους πίνακες εκπαιδευτικών μέσω του ΑΣΕΠ και του ΟΠΣΥΔ ο τίτλος σπουδών τους δεν αντιστοιχίζεται σε κανέναν κλάδο εκπαιδευτικών, με αποτέλεσμα να αποκλείονται από τη διαδικασία. Παρά τις ενέργειες των ενδιαφερομένων και του οικείου Πανεπιστημίου προς το Υπουργείο Παιδείας, μέχρι σήμερα δεν έχει δοθεί λύση ούτε έχει γνωστοποιηθεί επίσημη αιτιολόγηση για τη μη αντιστοίχιση του τίτλου σπουδών. Ιδιαίτερο προβληματισμό προκαλεί το γεγονός ότι η συγκεκριμένη κατεύθυνση αποτελεί εξέλιξη προγενέστερης κατεύθυνσης του ίδιου Τμήματος, οι απόφοιτοι της οποίας μπορούσαν να εντάσσονται στους πίνακες εκπαιδευτικών.
Επειδή είναι ανάγκη για αποσαφήνιση του θεσμικού πλαισίου, επίλυση του ζητήματος της αντιστοίχισης του τίτλου σπουδών και διασφάλιση της δυνατότητας συμμετοχής των αποφοίτων αυτών στους πίνακες εκπαιδευτικών, η Βουλευτής Πέλλας κ. Θεοδώρα Τζάκρη κατέθεσε Ερώτηση προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με την οποία τη ρωτά τα εξής:
- Για ποιο λόγο ο τίτλος σπουδών των αποφοίτων του Τμήματος Τεχνολόγων Γεωπόνων με κατεύθυνση «Ποιοτικός Έλεγχος Αγροτικών Προϊόντων» δεν αντιστοιχίζεται σήμερα σε κανέναν κλάδο εκπαιδευτικών στο ΟΠΣΥΔ και στους πίνακες του ΑΣΕΠ;
- Υφίσταται σχετική κανονιστική ή διοικητική πράξη που να προβλέπει τη μη αντιστοίχιση του συγκεκριμένου τίτλου σπουδών; Εάν ναι, ποια είναι αυτή και ποια είναι η αιτιολογία της;
- Έχει λάβει το Υπουργείο σχετικό αίτημα ή εισήγηση από το οικείο Πανεπιστήμιο για την αντιστοίχιση του συγκεκριμένου τίτλου σπουδών και σε ποιο στάδιο βρίσκεται η εξέτασή του;
- Προτίθεται το Υπουργείο να προβεί στις απαιτούμενες ενέργειες ώστε να καθοριστεί ο αντίστοιχος κλάδος εκπαιδευτικών για τους αποφοίτους της συγκεκριμένης κατεύθυνσης (Ποιοτικός Έλεγχος Αγροτικών Προϊόντων) και να διασφαλιστεί η δυνατότητα συμμετοχής τους στους πίνακες εκπαιδευτικών;
- Πόσοι απόφοιτοι εκτιμά το Υπουργείο ότι επηρεάζονται από το συγκεκριμένο ζήτημα και ποια μέτρα προτίθεται να λάβει ώστε να μην αποκλείονται από τις διαδικασίες πρόσληψης λόγω έλλειψης αντιστοίχισης του τίτλου σπουδών τους;
