Ο Βουλευτής Πέλλας της Νέας Δημοκρατίας Λάκης Βασιλειάδης τοποθετήθηκε σήμερα από το Βήμα της Ολομέλειας της Βουλής κατά τη συζήτηση επί του Σχεδίου Νόμου του Υπουργείου Παιδείας με τίτλο: «Σύσταση νομικού προσώπου δημοσίου δικαίου με την επωνυμία «Ελληνορθόδοξη Ιερά Βασιλική Αυτόνομη Μονή του Αγίου και Θεοβάδιστου όρους Σινά στην Ελλάδα», ρυθμίσεις θεμάτων αρμοδιότητας Γενικής Γραμματείας Θρησκευμάτων, ενίσχυση της ασφάλειας στα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα, διατάξεις για τον αθλητισμό, απονομή ισόβιας σύνταξης σε λογοτέχνες και καλλιτέχνες έτους 2025 και λοιπές ρυθμίσεις».
Ο Βουλευτής κατά την ομιλία του στάθηκε σε δύο βασικά θέματα του νομοσχεδίου και συγκεκριμένα στο θέμα της βίας στα πανεπιστήμια και στα θέματα του αθλητισμού που ρυθμίζονται. Το Σχέδιο Νόμου, που ψηφίστηκε σήμερα στη Βουλή, αποτελούνταν από μια σειρά μέτρων που ρυθμίζουν πολλά ζητήματα της αρμοδιότητας του Υπουργείου. Συγκεκριμένα, ρυθμίζεται το θέμα της Μονής του Σινά με την ίδρυση ΝΠΔΔ της Μονής στην Ελλάδα. Με αυτόν τον τρόπο, η Μονή αποκτά θεσμική εκπροσώπηση υπό το ΥΠΑΙΘΑ, χωρίς να θίγεται η αυτονομία της. Προβλέπεται ψηφιοποίηση και ανάδειξη των κειμηλίων της, με απόδοση των εσόδων στη Μονή και ορίζεται 5μελές Διοικητικό Συμβούλιο και κάθε απόφαση που αγγίζει άμεσα περιουσία ή εκπροσώπηση της Μονής ισχύει μόνο μετά από έγκριση της ίδιας της Ιεράς Σιναϊτικής Αδελφότητας.
Πέραν τούτου, το νομοσχέδιο περιλαμβάνει και σειρά άλλων διατάξεων που ρυθμίζουν ζητήματα της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και της Ειδικής Αγωγής, της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, ενώ αποκτούν νομική αναγνώριση και οι Μπεκτασήδες-Αλεβίτες της Θράκης με δικό τους θρησκευτικό φορέα και επιτροπή διαχείρισης βακουφίων, ενώ θεσπίζεται και ειδικό μάθημα θρησκευτικής εκπαίδευσης για τους μαθητές τους.
Ο Λάκης Βασιλειάδης κατά την ομιλία του τόνισε πως «το στοίχημα είναι η αλλαγή αυτή για την βία στα πανεπιστήμια να μη γίνει μόνο θεσμικά», και ότι είναι «επιτακτικό να αλλάξει η νοοτροπία και η αντίληψη που έχουμε για το πανεπιστήμιο του σήμερα», σημειώνοντας ότι «θα πρέπει να γίνουν κατανοητοί οι λόγοι οι οποίοι απαιτούν τη μεταρρύθμιση αυτή και να κατανοήσουμε πως τα πανεπιστήμια λειτουργούν καλύτερα όταν δεν γίνονται υποχείρια ορισμένων «μπαχαλάκηδων», που βλέπουν το πανεπιστήμιο ως χώρο αντίστασης και όχι ως χώρο δημιουργίας και προόδου».
