Η συνδικαλιστική ένωση εκπαιδευτικών καταγγέλλει τις ελλείψεις στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, επισημαίνει τις επιπτώσεις στη διδασκαλία και ζητά την πλήρη κάλυψη των κενών με μόνιμους διορισμούς και έγκαιρη στελέχωση των σχολείων
Συνεχίζονται τα κενά εκπαιδευτικών στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας, αρκετές εβδομάδες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2026-2027, προκαλώντας προβλήματα στην εκπαιδευτική διαδικασία και επιβαρύνοντας τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν ήδη στις σχολικές μονάδες.
Η Β΄ ΕΛΜΕ Πέλλας εκφράζει την έντονη διαμαρτυρία της, αναδεικνύει τις ελλείψεις σε βασικές ειδικότητες και στην Ειδική Αγωγή και ζητά την άμεση κάλυψη όλων των κενών, καθώς και μόνιμες λύσεις για την έγκαιρη στελέχωση των σχολείων.
Ολόκληρη η ανακοίνωση:
Η Β΄ ΕΛΜΕ Πέλλας εκφράζει την έντονη διαμαρτυρία της για τα συνεχιζόμενα κενά εκπαιδευτικών στις σχολικές μονάδες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας, τα οποία δημιουργούν σοβαρά προβλήματα στην εύρυθμη λειτουργία των σχολείων και στην ισότιμη πρόσβαση όλων των μαθητών και μαθητριών στη δημόσια εκπαίδευση.
Παρά το γεγονός ότι βρισκόμαστε ήδη αρκετές εβδομάδες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2026-2027, η εκπαιδευτική διαδικασία εξακολουθεί να επιβαρύνεται από την έλλειψη του αναγκαίου διδακτικού προσωπικού καθώς παρατηρούνται ακόμα ελλείψεις εκπαιδευτικών σε διάφορους κλάδους και κυρίως θεολόγους, φιλολόγους, πληροφορικούς, ξένων γλωσσών, μηχανολόγους, καθώς και ειδικής αγωγής.
Η απουσία εκπαιδευτικών από τις σχολικές αίθουσες δεν αποτελεί μια απλή διοικητική εκκρεμότητα, αλλά ένα ουσιαστικό πρόβλημα που επηρεάζει άμεσα τη μόρφωση των μαθητών, την ολοκλήρωση της διδακτέας ύλης και την ομαλή υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος. Κάθε διδακτική ώρα που χάνεται, κάθε μάθημα που δεν πραγματοποιείται και κάθε εκπαιδευτική ανάγκη που παραμένει ακάλυπτη διευρύνει τις ανισότητες και υπονομεύει το δικαίωμα όλων των παιδιών σε μια ολοκληρωμένη και ποιοτική εκπαίδευση.
Την ίδια στιγμή, η παρατεταμένη υποστελέχωση επιβαρύνει υπέρμετρα τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν ήδη στα σχολεία. Οι αυξημένες εργασιακές απαιτήσεις καθώς οι εκπαιδευτικοί καλούνται να διδάξουν σε υπερμεγέθη τμήματα των 27 και περισσοτέρων μαθητών, οι αναγκαστικές ανακατανομές διδακτικών ωρών και οι επιβαλλόμενες υπερωρίες δεν μπορούν να αποτελούν μόνιμη λύση σε ένα πρόβλημα που οφείλει να αντιμετωπίζεται με έγκαιρο και ολοκληρωμένο σχεδιασμό καθώς και με τις απαραίτητες προσλήψεις.
Η κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται ως ζήτημα που μετατίθεται από φάση σε φάση προσλήψεων αναπληρωτών. Η στελέχωση των σχολείων αποτελεί βασική υποχρέωση της Πολιτείας και απαραίτητη προϋπόθεση για την απρόσκοπτη λειτουργία της δημόσιας εκπαίδευσης. Η συγχώνευση και κατάργηση τμημάτων, η μη έγκριση των ολιγομελών τμημάτων και η επιβολή υποχρεωτικών υπερωριών στους εκπαιδευτικούς δεν αποτελούν λύση την αντιμετώπιση των εκπαιδευτικών κενών. Το Υπουργείο Παιδείας θα πρέπει να φροντίσει για την έγκαιρη κάλυψη των χιλιάδων κενών με μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών. 2
Για τους λόγους αυτούς, η Β΄ ΕΛΜΕ Πέλλας απαιτεί:
- Την άμεση και πλήρη κάλυψη όλων των υφιστάμενων κενών σε εκπαιδευτικούς στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας, με την πραγματοποίηση όλων των αναγκαίων προσλήψεων και τοποθετήσεων.
- Την έγκαιρη στελέχωση στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς όλων των σχολικών μονάδων, συμπεριλαμβανομένων των σχολείων της Ειδικής Αγωγής και των δομών υποστήριξης των μαθητών, με βάση τις πραγματικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
- Τη διασφάλιση ότι κανένας μαθητής και καμία μαθήτρια δεν θα στερείται τη διδασκαλία μαθημάτων που προβλέπονται από το πρόγραμμα σπουδών εξαιτίας της έλλειψης προσωπικού.
- Τη λήψη ουσιαστικών μέτρων για την αντιμετώπιση των αιτιών που προκαλούν επαναλαμβανόμενα κενά, με επαρκείς μόνιμους διορισμούς και σταθερές εργασιακές σχέσεις για τους εκπαιδευτικούς.
Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας να αναλάβει τις ευθύνες του και να προχωρήσει χωρίς άλλη καθυστέρηση στις απαραίτητες ενέργειες. Η Β΄ ΕΛΜΕ Πέλλας δεν αποδέχεται την κανονικοποίηση των ελλείψεων και την αντιμετώπισή τους ως αναπόφευκτη πραγματικότητα. Η δημόσια εκπαίδευση δεν μπορεί να στηρίζεται διαρκώς στην υπερεργασία και στο φιλότιμο των εκπαιδευτικών, ούτε η μόρφωση των μαθητών να εξαρτάται από τις καθυστερήσεις στην κάλυψη των αναγκών των σχολείων.
Η έγκαιρη και πλήρης στελέχωση των σχολείων είναι υποχρέωση της Πολιτείας και δικαίωμα των μαθητών. Δεν είναι ζήτημα διαχείρισης, αλλά ζήτημα ισότητας, εκπαιδευτικής δικαιοσύνης και σεβασμού στη δημόσια παιδεία.
Αναμένουμε άμεση ανταπόκριση στα αιτήματά μας και συγκεκριμένες ενέργειες για την κάλυψη όλων των κενών.
